第2回AAMTセミナー 理工系の英語論文執筆における課題とAI自動翻訳ツールの活用

　長年、工学部の教員として数百名を超える学生の英語論文執筆の指導を行ってきた経験を通じ、英語論⽂執筆の新手法を紹介する。論文執筆の障壁は、英語そのものではなく、日本語によっても研究概要が適切に書き上げられない点であり、研究室内のコミュニケーションを円滑にし、指導教員と学⽣、もしくは研究者同士の研究⽬的に関する認識を⼀致させた上で、確固たるアウトラインを共有しなければならない。
　これらが徹底されていることを前提とすれば、次に理工系の英語論文において求められるのは、読み⼿による解釈の相違を防ぐことである。このため、理⼯系に特化した英⽂ライティング⼿法を体得する必要があるが、この英⽂ライティング⼿法の習得にはある程度の鍛錬が必要であり、特に研究に時間を割かなければならない理⼯系の学生・研究者にとっては負担となる。
　本講演では、企業などで活用される問題解決思考に基づき発表者が考案した研究概要のテンプレートを用いた最短ルートで英語論⽂を完成させるプロセスとともに、近年、精度を⾶躍的に向上させているAI⾃動翻訳を合わせて活用することにより英語⼒の不⾜を補い、理⼯系英⽂を作成する方法を、実践を交えて紹介する。